Učenici 4.b razreda ove godine uče o robotima na nastavi informatike. Vide mnoge prednosti robotizacije, ali razmišljaju i o problemima koji bi se mogli pojaviti. Imali su zadatak napraviti robota kakvog bi htjeli imati u budućnosti, opisati kakve bi poslove obavljao, od čega bi bio izrađen… Na fotografijama su njihovi izuzetno maštoviti uradci sa mnoštvom detalja. U živo su puno ljepši, a ako vas zanima što mogu, samo ću nabrojati: čistiti, pripremati hranu, pomagati oko matematičkih problema, za zabavu, poučavati, voziti, popravljati, biti utjeha, slikati…
